Tag Archives | autism

Maandag, 8 juni 2015

Yoga ( Les 6): De luchtballon Vandaag gaan we mee op avontuur met een luchtballon. Maar eerst mogen de kinderen elk een kaartje trekken, “vandaag…. Voor kinderen”, met daarop een speelse opdracht ter ondersteuning van de sociale en emotionele ontwikkeling. Daarna warmen we het lichaam op met de stopdans. Op muziek bewegen en wanneer de […]



Continue Reading Comments { 0 }

Maandag, 1 juni 2015

Yoga (Les 5): De Stad We wonen in de stad. Als we wakker worden dan is de zon al op gekomen. Rek je eens uit, en laat de zon opkomen en laat nu je zonnestralen op je hoofd en gezicht schijnen. We groeten de zon, serie van houdingen met versje. We lopen door de straat […]



Continue Reading Comments { 0 }

Maandag, 18 mei 2015

Yoga (Les 4): Beroepen  Welkom voor alle kinderen met naam. Afspraken: meedoen is wenselijk, even niet meedoen kan, proberen mag hoeft niet perfect, niet met iets anders spelen, praten wanneer het mag, tijdens het uitleggen zijn we stil, Stop is onmiddellijk stoppen, pijn doen mag niet onder geen enkele voorwaarde.  Zittend met gekruiste benen, laten […]



Continue Reading Comments { 0 }

Maandag, 11 mei 2015

Yoga (Les 3): Beroepen Welkom voor alle kinderen met naam. Welke beroepen kennen jullie? Wat vind je een leuk beroep? Sommige beroepen zijn spannend, kan je er één noemen? Vanzelf komen er allerlei reacties. Als warming up gaan we op muziek dansen, de kruisloop. Tik de knieën om en om aan kruiselings. Een braingym oefening, […]



Continue Reading Comments { 0 }

Maandag, 13 april 2015

Yoga (Les 1): Jungel We heten elk kind welkom in de les. De les start zittend en ik laat dan ook een zittend figuur zien, ik vertel de kinderen het onderwerp van vandaag Jungle. Ik neem kort de afspraken door met de kinderen, meedoen wenselijk, we doen elkaar geen pijn onder geen voorwaarden. Ook als […]



Continue Reading Comments { 0 }

Maandag, 23 maart 2015

Muziektherapie (Les 11):  Wat hebben wij allemaal geleerd??? Vandaag is de laatste keer muziek. Wat hebben de kinderen geleerd? Wat vonden ze leuk om te doen? Met de accordeon doen we eerst ons welkomlied ‘Tijd voor muziek’ met enkele bewegingen en variaties die we afgelopen periode bij dit lied hebben bedacht. A. en J. zijn […]



Continue Reading Comments { 0 }

Maandag, 9 maart 2015

Muziektherapie ( Les 9): Kleuren We gaan verder met kleuren. Vandaag komt mevrouw E., die geïnteresseerd is in wat de kinderen bij muziektherapie doen, meekijken en meedoen. Als begin verzinnen we weer allerlei dingen die we bij ons welkomlied kunnen doen. Spontaan ontstaat hierbij dat we met gestrekte benen elkaars voeten raken en met onze […]



Continue Reading Comments { 0 }

Vrijdag, 6 maart 2015

Theatrale Improvisaties (Les 1): Anton en de meisjes Doel van de les: Met een prentenboekverhaal spelen, dansen, zingen, verbeeldingskracht stimuleren, leren omgaan met dingen die je moeilijk vindt, emoties benoemen. Vandaag zijn we met z’n drieën. Het is bijna lente. Ik heb weer drie getekende picto’s opgehangen, zo kan je zien wanneer de les begint […]



Continue Reading Comments { 0 }

Activiteiten agenda voor bijzondere kinderen va maart 2015

Activiteiten agenda voor kinderen met ontwikkelingsachterstanden en/of Autisme (ADHD, ADD, ODD, PDD NOS, Asperger, MCDD etc) na Krokus vakantie 2015 Maandagen: vervolg muziektherapie met juf Elsbeth (2, 9, 16, 23 maart). Vanaf april: yoga en mindfulness lessen met juf Sigrid (13, 20 april; 11, 18 mei; 1, 8, 15 juni) Vrijdagen: theater en improvisatie met […]



Continue Reading Comments { 0 }

Maandag, 9 februari 2015

Muziektherapie (Les 6): Emoties Vandaag gaan we verder over emoties: boos, bang, blij en verdrietig. Met J. en A. beginnen we met het welkomlied ‘Tijd voor muziek’.  A. is in een grappige bui en zingt mee met een hoge opera-achtige stem. Zo ontstaat spontaan een variatie bij het liedje: allemaal zingen we met of een […]



Continue Reading Comments { 0 }