Tag Archives | cursussen voor kinderen met een vorm van autisme

Activiteitenagenda bijzondere kinderen va april 2015

Activiteitenagenda voor kinderen met ontwikkelingsachterstanden en/of Autisme (ADHD, ADD, ODD, PDD NOS, Asperger, MCDD etc) vanaf april 2015 Vrijdagen: vervolg theater en improvisatielessen met juf Sandra (10, 17, 24.04). Instappen is nog mogelijk. Kosten: 10 euro voor een reeks van 3 lessen. Maandagen: Wil je weer verder met yoga, mindfulness en ontspanning? Dan schrijf jij […]



Continue Reading Comments { 0 }

Vrijdag, 20 maart 2015

 Theatrale improvisaties (Les 3):  Anton en het grote gevecht Doel van de les: Met een prentenboekverhaal spelen, dansen, zingen, verbeeldingskracht stimuleren, leren omgaan met dingen die je moeilijk vindt, emoties benoemen. Vandaag zijn we met drieën, twee kinderen en ikzelf. Zoals altijd heb ik drie tekeningen opgehangen, zodat je kunt zien wanneer de les begint […]



Continue Reading Comments { 0 }

Maandag, 14 april 2014

Yoga (Les 7): Ik en de wereld om me heen Benodigdheden: – posikaarten – cd de kleutercd, go with the flow, kukelhaan Aankomen We groeten elkaar. Denk nu even terug aan deze ochtend het moment dat je wakker werd. Zag je eerst papa of mama? Was je meteen wakker of nog slaperig? Hoe voelde je […]



Continue Reading Comments { 0 }

Maandag, 24 maart 2014

Yoga (Les 4): Kleuren (vervolg): Aankomen We heten iedereen welkom vandaag. We gaan op avontuur in de wereld van kleuren. Sluit je ogen en maak een krans van bloemen om je heen, kijk ernaar. Wakker worden, de zon komt op en schijnt haar stralen op ons neer. Maakt van de donkere nacht weer een gekleurde […]



Continue Reading Comments { 0 }

Maandag, 10 februari 2014

Muziektherapie (Les 6) Vandaag doen we het liedje:   ‘A ram sam sam’, a ram sam sam, guli guli guli guli, ram sam sam’   Ra. reageert enthousiast, want hij kent dit liedje wel. Ieder kind krijgt er een trommeltje bij op schoot. Dit liedje is heel geschikt om uitspraak van deze klanken te oefenen, […]



Continue Reading Comments { 0 }

Monday, 20 januari 2014

Muziektherapie (Les 3) Vandaag komen de kinderen in een drukke bui binnen. Met hetzelfde liedje van vorige week, ‘Ee pom pee’,  doen we vandaag een andere oefening voor de fijne motoriek: platte handen tegen elkaar, waarbij op het ritme van de melodie alleen de wijsvingers tegen elkaar tikken. Daarna hetzelfde met alleen de middelvingers en […]



Continue Reading Comments { 0 }

Zaterdag, 25 januari en zaterdag, 1 februari 2014

Wegens succes nog twee keer: “Ontwerp je eigen vlag” onder leiding  van  Willemijn Voerman. Kinderen  met Autisme zijn weer welkom en mogen gewoon meedoen. Geef aan, wat de behoeften van het kind zijn en er wordt zo goed mogelijk rekening mee gehouden. Wees welkom!!!! Info: Heb jij ook zoveel troep in huis? Allemaal dingen die […]



Continue Reading Comments { 0 }

Maandag, 13 januari 2014

Muziektherapie (Les 2) Na ons beginliedje doen we een liedje waarbij de fijne motoriek gestimuleerd wordt. De tekst bestaat uit fantasie woorden, gezongen op de melodie van het liedje ‘Roodkapje’: Ee pom pee, poede nee, poede naska Ee pom pee, ee pom pee Ee pom pee, poede nee, poede naska Ee pom pee Op het […]



Continue Reading Comments { 0 }

Vrijdag, 8 november 2013

Dans en Beweging (Les 4) De zon komt op, zonnestralen schijnen op ons gezicht, tokkelen met de vingertoppen op het voorhoofd, wangen, ogen, kin en hoofd. Ze kietelen ons wakker. Het haantje kraait ons wakker: versje met beweging dynamisch. De zonnegroet, eerste 3 stappen. Maak een cirkel heel mooi rond, stamp met de voeten op […]



Continue Reading Comments { 0 }

Vrijdag, 1 november 2013

Dans en Beweging (Les 2 ): Laat je horen en zien De zon komt op, zonnestralen schijnen op ons gezicht, tokkelen met de vingertoppen op het voorhoofd, wangen, ogen, kin en hoofd. Ze kietelen ons wakker. Het haantje kraait ons wakker: versje met beweging dynamisch. Zonsopkomst, zonsondergang. Ga stevig op twee voeten en maak je […]



Continue Reading Comments { 0 }