Tag Archives | Marina mvsbegeleiding

Vrijdag, 10 april 2015

Theatrale improvisaties (Les 5): Anton en de spelbrekers Doel van de les: Met een prentenboekverhaal spelen, dansen, zingen, verbeeldingskracht stimuleren, leren omgaan met dingen die je moeilijk vindt, emoties benoemen. Vandaag is de hulpjuf er weer en dat is extra fijn omdat er deze vrijdag voor het eerst een nieuw kind komt meedoen! We zijn […]



Continue Reading Comments { 0 }

Donderdag, 9 april 2015

Training 4: De laatste training in het kader van Bijzondere Trainingen in Huis van de wijk het Anker (19:00 – 22:00) Dit keer in samenwerking met Semmie Sprekend Spel  en onder begeleiding van Sylvia van Asperen. Naar alle waarschijnlijkheid heeft ooit eerder een spel gespeeld als kind, als professional, als ouder, als vriend… U heeft de […]



Continue Reading Comments { 0 }

Maandag, 23 maart 2015

Muziektherapie (Les 11):  Wat hebben wij allemaal geleerd??? Vandaag is de laatste keer muziek. Wat hebben de kinderen geleerd? Wat vonden ze leuk om te doen? Met de accordeon doen we eerst ons welkomlied ‘Tijd voor muziek’ met enkele bewegingen en variaties die we afgelopen periode bij dit lied hebben bedacht. A. en J. zijn […]



Continue Reading Comments { 0 }

Maandag, 16 maart 2015

Muziektherapie (Les 10): Zonnetje Het is mooi weer, de zon schijnt en vandaag hebben we het over de lente die op komst is. In plaats van de accordeon heb ik mijn gitaar mee. Eerst natuurlijk ons welkomlied met een nieuwe variatie: mee klakken met je tong. J. doet het klakken met zijn tong en de […]



Continue Reading Comments { 0 }

Maandag, 9 maart 2015

Muziektherapie ( Les 9): Kleuren We gaan verder met kleuren. Vandaag komt mevrouw E., die geïnteresseerd is in wat de kinderen bij muziektherapie doen, meekijken en meedoen. Als begin verzinnen we weer allerlei dingen die we bij ons welkomlied kunnen doen. Spontaan ontstaat hierbij dat we met gestrekte benen elkaars voeten raken en met onze […]



Continue Reading Comments { 0 }

Vrijdag, 6 maart 2015

Theatrale Improvisaties (Les 1): Anton en de meisjes Doel van de les: Met een prentenboekverhaal spelen, dansen, zingen, verbeeldingskracht stimuleren, leren omgaan met dingen die je moeilijk vindt, emoties benoemen. Vandaag zijn we met z’n drieën. Het is bijna lente. Ik heb weer drie getekende picto’s opgehangen, zo kan je zien wanneer de les begint […]



Continue Reading Comments { 0 }

Vrijdag, 14 november 2014

Yoga (Les 2) Herfst Kennismakingsspel We heten elkaar welkom en ieder stelt zichzelf voor met het slaan op de trommel van zijn naam. Warming up Op muziek gaan we naar het bos en schoppen met de voeten door de blaadjes, de kruisloop. Hierbij wordt de samenwerking tussen linker en rechter hersenhelft gestimuleerd. Daarna even voelen, […]



Continue Reading Comments { 0 }

Vrijdag, 10 oktober 2014

Combilessen (Les 27): Aladdin en zijn moeder… Doel van de les:  spelen, dansen, zingen, verbeeldingskracht stimuleren, leren omgaan met  dingen die je moeilijk vindt, samen een verhaal spelen. Vandaag zijn we opnieuw met z’n tweeën. Het is net voor de herfstvakantie. De drie tekeningen heb ik opgehangen (en volgens mij hangen ze er nu nog). […]



Continue Reading Comments { 0 }

Vrijdag, 5 september 2014

Brusjes Club (Les 1): Kennismaken Ik zal me eerst even kort voorstellen. Ik ben Mieke. Ik geef les in beweging, dans en theater aan verschillende doelgroepen. Hiernaast werk ik ook als sociaal hulpverlener en ben ik persoonlijk begeleider. Nadat ik had aangeboden om les te komen geven bij het buurthuis vertelde Marina mij enthousiast over […]



Continue Reading Comments { 0 }

Vrijdag, 13 juni 2013

Combilessen (Les 18): Van Gogh Doel van de les: Speel- en improvisatieplezier met bewegen en dansen als de zaaier, maaier, zonnebloemen en penseelstreken van Vincent. Met houtskool op papier en krijt op straat een portret maken. Vandaag gaan we eerst een half uurtje in de speelzaal dansen en de overige 25 minuten buiten met stoepkrijt […]



Continue Reading Comments { 0 }