Tag Archives | muziektherapie voor kinderen met autisme en ontwikkelinsachterstanden

Maandag, 23 maart 2015

Muziektherapie (Les 11):  Wat hebben wij allemaal geleerd??? Vandaag is de laatste keer muziek. Wat hebben de kinderen geleerd? Wat vonden ze leuk om te doen? Met de accordeon doen we eerst ons welkomlied ‘Tijd voor muziek’ met enkele bewegingen en variaties die we afgelopen periode bij dit lied hebben bedacht. A. en J. zijn […]



Continue Reading Comments { 0 }

Maandag, 16 maart 2015

Muziektherapie (Les 10): Zonnetje Het is mooi weer, de zon schijnt en vandaag hebben we het over de lente die op komst is. In plaats van de accordeon heb ik mijn gitaar mee. Eerst natuurlijk ons welkomlied met een nieuwe variatie: mee klakken met je tong. J. doet het klakken met zijn tong en de […]



Continue Reading Comments { 0 }

Maandag, 9 maart 2015

Muziektherapie ( Les 9): Kleuren We gaan verder met kleuren. Vandaag komt mevrouw E., die geïnteresseerd is in wat de kinderen bij muziektherapie doen, meekijken en meedoen. Als begin verzinnen we weer allerlei dingen die we bij ons welkomlied kunnen doen. Spontaan ontstaat hierbij dat we met gestrekte benen elkaars voeten raken en met onze […]



Continue Reading Comments { 0 }

Maandag, 2 maart 2015

Muziektherapie ( Les 8): Kleuren We hebben het vandaag over kleuren. Na ons welkomliedje bekijken we welke kleuren onze kleding heeft. J. heeft een trui aan met verschillende kleuren strepen en A. een T-shirt met kleurrijke opdruk. We noemen de kleuren op. Ik leer de kinderen een nieuw liedje ‘Rood rood mannetje’, waarbij ze telkens […]



Continue Reading Comments { 0 }

Maandag, 2 februari 2015

Muziektherapie (Les 5): Emoties We hebben het vandaag over emoties: boos, bang, blij en verdrietig. J. is er en samen met hem maak ik alvast een begin met het welkomlied ‘Tijd voor muziek’.  Even later komt A. binnen met zijn moeder. Hij is vlak voor aankomst hard op zijn knie gevallen en daarom blijft zijn […]



Continue Reading Comments { 0 }

Maandag, 5 januari 2015

Muziektherapie (Les 1): In de War Zijn Wat fijn om weer muziektherapie te geven aan de kinderen en elkaar weer te zien! Vandaag zijn J. en A. er. Voor A. is het de eerste keer en is zijn begeleidster er daarom bij. Eerst geef ik de kinderen de gelegenheid om de accordeon van dichtbij te […]



Continue Reading Comments { 0 }

Naschoolse Activiteiten voor kinderen met Autisme va januari 2015

Onze naschoolse activiteiten voor kinderen met ontwikkelingsachterstanden en/of Autisme (ADHD, ADD, ODD, PDD NOS, Asperger, MCDD etc)  gaan ook in 2015 door ! Wij beginnen met muziektherapie en vanaf april gaan wij weer bewegen en mindfulness oefeningen doen. Leuk! Wil je weer zingen, swingen, naar muziek luisteren, liedjes leren, instrumenten bespelen? Dan schrijf je zsm […]



Continue Reading Comments { 0 }

Maandag, 24 maart 2014

Yoga (Les 4): Kleuren (vervolg): Aankomen We heten iedereen welkom vandaag. We gaan op avontuur in de wereld van kleuren. Sluit je ogen en maak een krans van bloemen om je heen, kijk ernaar. Wakker worden, de zon komt op en schijnt haar stralen op ons neer. Maakt van de donkere nacht weer een gekleurde […]



Continue Reading Comments { 0 }

Maandag, 10 februari 2014

Muziektherapie (Les 6) Vandaag doen we het liedje:   ‘A ram sam sam’, a ram sam sam, guli guli guli guli, ram sam sam’   Ra. reageert enthousiast, want hij kent dit liedje wel. Ieder kind krijgt er een trommeltje bij op schoot. Dit liedje is heel geschikt om uitspraak van deze klanken te oefenen, […]



Continue Reading Comments { 0 }

Vrijdag, 7 februari 2014

Combilessen (Les 5): Wij zijn golven en spoelen aan op Jamaica!!! Doel van de les: Spelen, dansen, zingen, je fantasie gebruiken, stimuleren voorstellingsvermogen,ontdekken, een verhaal maken. We doen een warm up met zang en beweging: Wie ben jij? Kom er lekker bij. Ga maar staan, roep je naam! Ik ben …, hallo…! Vandaag gaan we naar een […]



Continue Reading Comments { 0 }