Tag Archives | naschoolse activiteiten voor kinderen met een vorm van autisme

Maandag, 11 mei 2015

Yoga (Les 3): Beroepen Welkom voor alle kinderen met naam. Welke beroepen kennen jullie? Wat vind je een leuk beroep? Sommige beroepen zijn spannend, kan je er één noemen? Vanzelf komen er allerlei reacties. Als warming up gaan we op muziek dansen, de kruisloop. Tik de knieën om en om aan kruiselings. Een braingym oefening, […]



Continue Reading Comments { 0 }

Maandag, 20 april 2015

Yoga (Les 2): Jungelles We heten elk kind welkom in de les. De les start zittend en we gaan vandaag weer op avontuur in de jungle. 1 Warming up, plaatje van de jungle. Op muziek lopen we door de jungle, we maken ons zelf heel groot en dan weer heel klein, door de struiken deze […]



Continue Reading Comments { 0 }

Vrijdag, 17 april 2015

Theatrale improvisaties (Les 6): het prentenboek over de schilder Henri Matisse: De parkiet, de zeemeermin en de slak van Annemarie van Haeringen Doel van de les: Met een prentenboekverhaal spelen, dansen, zingen, verbeeldingskracht  stimuleren, leren omgaan met dingen die je moeilijk vindt, emoties benoemen, tekenen, scheuren, knippen. Deze vrijdag zijn we opnieuw met drie kinderen […]



Continue Reading Comments { 0 }

Maandag, 13 april 2015

Yoga (Les 1): Jungel We heten elk kind welkom in de les. De les start zittend en ik laat dan ook een zittend figuur zien, ik vertel de kinderen het onderwerp van vandaag Jungle. Ik neem kort de afspraken door met de kinderen, meedoen wenselijk, we doen elkaar geen pijn onder geen voorwaarden. Ook als […]



Continue Reading Comments { 0 }

Vrijdag, 27 maart 2015

Theatrale improvisaties (Les 4):  Anton kan toveren Doel van de les: Met een prentenboekverhaal spelen, dansen, zingen, verbeeldingskracht stimuleren, leren omgaan met dingen die je moeilijk vindt, emoties benoemen. Vandaag zijn we met z’n vieren, twee kinderen, een assistent-juf en ikzelf. Mijn drie tekeningen heb ik opgehangen, op de eerste staat een gitaar, de tweede […]



Continue Reading Comments { 0 }

Activiteiten agenda voor bijzondere kinderen va maart 2015

Activiteiten agenda voor kinderen met ontwikkelingsachterstanden en/of Autisme (ADHD, ADD, ODD, PDD NOS, Asperger, MCDD etc) na Krokus vakantie 2015 Maandagen: vervolg muziektherapie met juf Elsbeth (2, 9, 16, 23 maart). Vanaf april: yoga en mindfulness lessen met juf Sigrid (13, 20 april; 11, 18 mei; 1, 8, 15 juni) Vrijdagen: theater en improvisatie met […]



Continue Reading Comments { 0 }

Woensdag, 11 februari 2015

Afspraak 5: 1. Druiven, mandarijnen en water 2. Lang aan tafel geknutseld 3. Mooi in de zaal gespeeld: Moeder en 2 kindjes                              



Continue Reading Comments { 0 }

Maandag, 12 januari 2015

 Muziektherapie ( Les 2): We gaan vandaag verder met ‘in-de-war-zijn’. J. en A. zijn er weer bij. Buiten lijkt de natuur in de war. Het is winter, maar het lijkt wel herfst met die harde wind! De wind blaast buiten alles door de war. J. vertelt dat hij op school bij het maken van rekenrijtjes […]



Continue Reading Comments { 0 }

Maandag, 5 januari 2015

Muziektherapie (Les 1): In de War Zijn Wat fijn om weer muziektherapie te geven aan de kinderen en elkaar weer te zien! Vandaag zijn J. en A. er. Voor A. is het de eerste keer en is zijn begeleidster er daarom bij. Eerst geef ik de kinderen de gelegenheid om de accordeon van dichtbij te […]



Continue Reading Comments { 0 }

Naschoolse Activiteiten voor kinderen met Autisme va januari 2015

Onze naschoolse activiteiten voor kinderen met ontwikkelingsachterstanden en/of Autisme (ADHD, ADD, ODD, PDD NOS, Asperger, MCDD etc)  gaan ook in 2015 door ! Wij beginnen met muziektherapie en vanaf april gaan wij weer bewegen en mindfulness oefeningen doen. Leuk! Wil je weer zingen, swingen, naar muziek luisteren, liedjes leren, instrumenten bespelen? Dan schrijf je zsm […]



Continue Reading Comments { 0 }