Tag Archives | theatrale improvisaties autisme groep

Vrijdag, 24 april 2015

Theatrale Improvisaties (Les 7): De hemel van Matisse Doel van de les: Met een prentenboekverhaal spelen, dansen, zingen, verbeeldingskracht stimuleren, leren omgaan met dingen die je moeilijk vindt, emoties benoemen, tekenen, scheuren, knippen.  Laatste les! We zijn met twee kinderen en de hulpjuf. Iedereen is op tijd en dat is fijn want vandaag spelen we […]



Continue Reading Comments { 0 }

Vrijdag, 10 april 2015

Theatrale improvisaties (Les 5): Anton en de spelbrekers Doel van de les: Met een prentenboekverhaal spelen, dansen, zingen, verbeeldingskracht stimuleren, leren omgaan met dingen die je moeilijk vindt, emoties benoemen. Vandaag is de hulpjuf er weer en dat is extra fijn omdat er deze vrijdag voor het eerst een nieuw kind komt meedoen! We zijn […]



Continue Reading Comments { 0 }

Activiteitenagenda bijzondere kinderen va april 2015

Activiteitenagenda voor kinderen met ontwikkelingsachterstanden en/of Autisme (ADHD, ADD, ODD, PDD NOS, Asperger, MCDD etc) vanaf april 2015 Vrijdagen: vervolg theater en improvisatielessen met juf Sandra (10, 17, 24.04). Instappen is nog mogelijk. Kosten: 10 euro voor een reeks van 3 lessen. Maandagen: Wil je weer verder met yoga, mindfulness en ontspanning? Dan schrijf jij […]



Continue Reading Comments { 0 }

Vrijdag, 27 maart 2015

Theatrale improvisaties (Les 4):  Anton kan toveren Doel van de les: Met een prentenboekverhaal spelen, dansen, zingen, verbeeldingskracht stimuleren, leren omgaan met dingen die je moeilijk vindt, emoties benoemen. Vandaag zijn we met z’n vieren, twee kinderen, een assistent-juf en ikzelf. Mijn drie tekeningen heb ik opgehangen, op de eerste staat een gitaar, de tweede […]



Continue Reading Comments { 0 }

Vrijdag, 13 maart 2015

Theatrale improvisaties (Les 2): Klein Verhaal over Liefde Doel van de les: Met een prentenboekverhaal spelen, dansen, zingen, verbeeldingskracht stimuleren, leren omgaan met dingen die je moeilijk vindt, emoties benoemen. Vandaag zijn we met z’n vieren, twee kinderen, een stagiaire die me fijn assisteert en ikzelf. Opnieuw heb ik drie tekeningen opgehangen, zo kan je […]



Continue Reading Comments { 0 }

Vrijdag, 6 maart 2015

Theatrale Improvisaties (Les 1): Anton en de meisjes Doel van de les: Met een prentenboekverhaal spelen, dansen, zingen, verbeeldingskracht stimuleren, leren omgaan met dingen die je moeilijk vindt, emoties benoemen. Vandaag zijn we met z’n drieën. Het is bijna lente. Ik heb weer drie getekende picto’s opgehangen, zo kan je zien wanneer de les begint […]



Continue Reading Comments { 0 }